Для более полного понимания что из себя представляет учебно-ролевая игра, необходимо посмотреть и проанализировать, как такая игра происходит. Для этого необходимо принять участие в проведении учебно-ролевой игры для 7 классов, проходящей 13 ноября.
При анализе игры необходимо:
1) Разобраться в схеме игры. Прочитать предварительное описание игры. Выяснить какие имеются в игре роли. Как связаны они с различными учебными профилями. Как организовано взаимодействие различных групп.
2) Провести наблюдение во время игры. Необходимо попытаться отследить насколько удачно тот или иной замысел отражается в реальном воплощении. Необходимо отметить стороны игры наиболее удачные и схемы в игре, которые не достаточно эффективно работают.
3) Написать отчет по игре, в котором отразить наиболее удачные и неудачные стороны игры.