2009

ФЭН-ШУЙ

Год реализации проекта: 
2009
Предметно-содержательная область проекта: 
Культорологический
Доминирующая деятельность в проекте: 
Информационно-поисковый
Исследовательский
Практико-ориентированный
Аннотация проекта: 

     Не хватает денег на карманные расходы? Двойки в дневнике? Объект воздыханий даже не смотрит в Вашу сторону? Проблемы...Проблемы...Проблемы...  

       Кто не мечтает хоть на миг забыть о них и очутиться в сказочной стране Удачи, Гармонии и Везения! Вы готовы осуществить свою мечту? Тогда Вам сюда!

      Наш проект предлагает Вам отправиться в увлекательнейшее путешествие по замысловатым тропинкам древнейшего учения, изучающего законы гармонии и счастья. Вы заинтригованы? Еще бы! Что может быть увлекательнее исследования законов удачи? Фэн-шуй – древнейшее учение таинственного Востока, готов, с нашей скромной помощью, приподнять перед Вами завесу тайны. Вы узнаете его историю, хранимую не одним тысячелетием, вычислите ваше заветное число Гуа, узнаете, как привлечь успех, и, заодно,  как его избежать :) и еще много такого, о чем никогда даже не подозревали.Не претендуя охватить все стороны этого глубочайшего кладезя древнейшей мудрости, мы все же надеемся, что наш проект поможет Вам решить часть Ваших проблем, а также познакомит Вас с древнейшей и наиболее таинственной школой мироздания и культурой Востока в целом.

Невидимая опасность

Год реализации проекта: 
2009
Предметно-содержательная область проекта: 
Биологический
Доминирующая деятельность в проекте: 
Исследовательский
Аннотация проекта: 

Наш проект посвящён исследованию колоний бактерий и грибов находящихся в воздухе нашей гимназии.

"Компьютерные проверочные задания по курсу анатомии для 8-го класса"

Год реализации проекта: 
2009
Предметно-содержательная область проекта: 
Биологический
ИТ (Информатика)
Доминирующая деятельность в проекте: 
Продукто-ориентированный
Творческий
Аннотация проекта: 

Наш проект будет заниматься созданием компьютерных проверочных работ по курсу анатомии, в которых будут представлены красочные рисунки, интересные задания, развивающие логическое мышление, внимание, способность анализировать, сравнивать и находить соответствия.

Психологический материал для социальных практик гимназистов

Год реализации проекта: 
2009
Предметно-содержательная область проекта: 
Социальный
Доминирующая деятельность в проекте: 
Практико-ориентированный
Продукто-ориентированный
Аннотация проекта: 

 В результате работы проекта будет создан сборник игр и заданий для социальных практик (выездов, турслетов, лагерей и т. д.) и сценарий предварительного командообразующего занятия для "семей", выезжающих на весенние социальные практики (март 2010).

Курская дуга

Год реализации проекта: 
2009
Предметно-содержательная область проекта: 
Исторический
Доминирующая деятельность в проекте: 
Исследовательский
Творческий
Аннотация проекта: 

Вам хочется узнать о переломном сражении Второй Мировой,

грандиозном танковом сражении ?!

Тогда вы по адресу

Мы расскажем, покажем и все подробно объясним!!!

Надеемся вас заинтригует наш проект и он вам понравится!!!

Катафрактарии

Год реализации проекта: 
2009
Предметно-содержательная область проекта: 
Исторический
Доминирующая деятельность в проекте: 
Исследовательский
Аннотация проекта: 

В истории Древнего мира есть много тайн и загадок, одна из которых — катафрактарии: тяжелая конница парфян (второй век н.э.), использующая не только уникальные доспехи ( катафракты), но и особую тактику, построение и приемы ведение боя. Лишь катафрактарии сумели противостоять македонской фаланге и римскому легиону. В чем же феномен их непобедимости? Или их непобедимость всего лишь миф?

 

История монет

Год реализации проекта: 
2009
Предметно-содержательная область проекта: 
Исторический
Доминирующая деятельность в проекте: 
Исследовательский
Аннотация проекта: 

В нашем проекте рассказывается о древних монетах, взятых в нашем школьном музее. Так же в нашем проекте есть химическая часть. Нам надо будет узнать материал, из которого состоят монеты.

Женщины-фараоны

Тип исследования: 
Статья
Год реализации исследования: 
2009
Автор работы: 
Куприянова Варвара
Научный руководитель: 
Наумов Леонид Анатольевич
Аннотация работы: 

 

Женщины-фараоны

Год реализации проекта: 
2009
Предметно-содержательная область проекта: 
Исторический
Доминирующая деятельность в проекте: 
Исследовательский
Аннотация проекта: 

Проблема проекта: 1. В учебнике 5 класса рассказывается только (прежде всего) о мужчинах, которые правили в Древнем Египте, но в истории этой страны женщины также играли большую роль. Половина учащихся 5 классов - девочки и им интересно узнать и о женщинах, управлявших Египтом. 2. Материал по истории Египта в учебнике не полный и рассчитан только на детей 10-11 лет, но интерес к истории и культуре этой страны большой (многие были в Египте), однако знаний у нас недостаточно. 3. Наука двигается все время вперед и те данные, которые содержаться в учебнике могли устареть. Основная задача проекта: 1. Собрать о женщинах-фараонах (мы остановились на Хатшепсут и Нефертити) 2. Подготовить материалы (презентации, фрагменты документов, фрагменты фильмов), которые могут быть использованы на уроках 5 класса при изучении этой темы. 3. Подготовить материалы (презентации, фрагменты документов, фрагменты фильмов), которые могут быть использованы на уроках 8 класса (МХК) при изучении этой темы. Цель проекта: Восполнить "пробел" в истории Древнего Египта, который сложился в силу указанных причин (учебник только о мужчинах, рассчитан на 10-11 лет и .т.п.) Наш проект будет посвящен: Женщинам фараонам: Хатшепсут и Нефертити.

Парфюмерный аромат 2009

Год реализации проекта: 
2009
Предметно-содержательная область проекта: 
Естественнонаучный
Доминирующая деятельность в проекте: 
Информационно-поисковый
Практико-ориентированный
Аннотация проекта: 

Проект посвящается душистым веществам. Мы проектной группой создаем свой аромат и представляем его в презентации.

RSS-материал
feedback
Loading