Творческий

Филиппо Брунеллеске - новатор в архитектуре и линейной перспективе

Год реализации проекта: 
2011
Предметно-содержательная область проекта: 
Исторический
Культорологический
Доминирующая деятельность в проекте: 
Информационно-поисковый
Творческий
Аннотация проекта: 

 Переломное значение эпохи Возрождения проявилось в архитектуре. Поэтому с помощью нашего проекта мы хотим познакомить с новыми принципами в архитектуре, где особое значение придается симмеетрии, пропорции, геометрии и порядку составных частей.Вы узнаете о лучших архитекторах эпохи Возраждения Италии и Франции и их шедеврах в камне. 

Технологии, изменившие мир

Год реализации проекта: 
2011
Предметно-содержательная область проекта: 
Естественнонаучный
Доминирующая деятельность в проекте: 
Продукто-ориентированный
Творческий
Аннотация проекта: 

Проект будет состоять из работающих моделей приборов и теоритеческой части, описывающей принцип действия этих приборов. Каждый человек пользуется приспособлениями в повседневной жизни, не задумываясь о том, на чем основана их работа. Мы хотим разобраться в этом и рассказать о результате проделанной работы.

Невербальное выражение эмоций

Год реализации проекта: 
2011
Предметно-содержательная область проекта: 
Культорологический
Психологический
Социальный
Доминирующая деятельность в проекте: 
Исследовательский
Продукто-ориентированный
Творческий
Аннотация проекта: 

Хотите научиться распознавать невербальные знаки окружающих вас людей? Хотите узнавать какие эмоции испытавает человек, общаясь с Вами? Хотите научиться узнавать, что означает загадочная жестикуляция Ваших друзей и знакомых? Тогда вам к нам!!! Мы занимаемся разработкой наглядного материала для того, что бы просто и понятно рассказать Вам о том, какими способами чаще всего люди выражают те или иные эмоции!

"Юные таланты гимназии"

Год реализации проекта: 
2011
Предметно-содержательная область проекта: 
Культорологический
Музыкальный
Доминирующая деятельность в проекте: 
Творческий
Аннотация проекта: 

Данный проект мы создаём специально для пятиклассников. Новые ребята в нашей школе несомненно имеют творческие способности, соответственно надо дать им возможность их реализовать!

Мир мутаций.

Год реализации проекта: 
2011
Предметно-содержательная область проекта: 
Биологический
Доминирующая деятельность в проекте: 
Информационно-поисковый
Творческий
Аннотация проекта: 

Сегодня тема мутаций имеет достаточно широкое распространение в СМИ, постоянно появляются разные противоречивые сведения . Этот проект поможет вам узнать научную информацию о мутациях, разобраться в механизмах их появления, а также узнать несложные правила, которые помогут уберечь себя и своих потомков от них.

๑۩.Визуализация ассоциаций.۩๑

Год реализации проекта: 
2011
Предметно-содержательная область проекта: 
Другая предметно-содержательная область
Доминирующая деятельность в проекте: 
Творческий
Аннотация проекта: 


Наш проект посвящён творчеству, развитию творческих способностей в обществе и визуализации абстрактных понятий и явлений объединяющих всех нас. Мы хотим, проанализировать взгляд людей на сложные социальные понятия, путём опросов, выстроить ассоциативный ряд гимназического общества на объединяющее нас понятия и явления. Затем изобразить полученные статистические данные языком изобразительного искусства, что в свою очередь, позволит нам одновременно и украсить интерьер школы своими работами , созданными на основе общих для всех нас идей.

"Воспоминания современников о Великой Отечественной Войне"

Год реализации проекта: 
2011
Предметно-содержательная область проекта: 
Другая предметно-содержательная область
Исторический
Социальный
Доминирующая деятельность в проекте: 
Другой вид деятельности проекта
Продукто-ориентированный
Творческий
Аннотация проекта: 

Мы изучаем Великую Отечественную Войну по учебникам, смотрим приближенные к действительности сериалы или  слушаем отрывки из рассказов бабушек и дедушек. Однако событие 1941-1945 годов является важнейшим периодом нашей истории, судьбоносным событием для всего мира. И у нас есть возможность "докоснуться" до живой истории: поговорить с ветеранами, детьми той эпохи. Спросить у них как они жили в то время. Но к сожалению с каждым годом таких возможностей становится всё меньше и меньше. Мы хотим снять фильм не о военных действиях или подробностях военной операции, а о том как война отразилась на жизни обычных гражданах, не принимавших участие в военных действиях.

Разработка материала для проведения ролевой игры.

Год реализации проекта: 
2010
Предметно-содержательная область проекта: 
Другая предметно-содержательная область
Доминирующая деятельность в проекте: 
Другой вид деятельности проекта
Игровой
Продукто-ориентированный
Творческий
Аннотация проекта: 

Мы собираемся разработать материалы для проведения ролевой игры, которая будет проводится  в нашей гимназии на выездных мероприятиях весной 2011 года.

░▒▓█ КИНО █▓▒░

Год реализации проекта: 
2010
Предметно-содержательная область проекта: 
ИТ (Информатика)
Литературный
Доминирующая деятельность в проекте: 
Практико-ориентированный
Продукто-ориентированный
Творческий
Аннотация проекта: 

Любите ли вы кино? Вас превлекают красивые сцены, изумительная компьютерная графика, итнересные сюжеты и превосходная игра актеров? Возможно вам всегда хотелось узнать о процессе съемки фильма? Тогда вы по адресу. Мы расскажем вам о том, как снимается кино и покажем фильмы, снятые нами. Интересно? Тогда приходите)

Jazz Chant

Год реализации проекта: 
2010
Предметно-содержательная область проекта: 
Лингвистический
Музыкальный
Доминирующая деятельность в проекте: 
Творческий
Аннотация проекта: 

Наш проект является наглядным пособием для 5 и 6 классов, т.к. мы собираемся поставить на сцене одну английскую сказку, и параллельно с этим будем снимать видео другой. Потом можно использовать сюжеты сказок, как основу проверочных тестов.

RSS-материал
feedback
Loading