Данная экскурсия была проведена для учителей, преподающих физико-математические дисциплины. Ее особенность была в том, что мы рассказывали про экспонаты с физико-математической точки зрения, т.е. мы описывали не столько сами экспонаты, сколько их назначение и действие. Все что проходило на этой экскурси было прямо либо косвенно связано с математикой и физикой.
особенность этой экскурсии состоит в том, что мы нашли индивидуальный подход к учителям-филологам. мы рассмотрели самые актуальные для филологов экспонаты музея. мы рассмотрели выставки на третьем этаже с точки зрения филологии: попробовали узнать основы арабского языка и сопоставить его с русским(это было сделано на монетах древнего хорезма), еще в каждой витрине существует огромное количество интересных и непонятных слов, мы нашли их происхождение и значение. также в каждой экскурсии проводилась игра по орнаменту.
Заключение по полученным анкетам. Ответы учеников 7 а класса на предложенные анкетой вопросы после экскурсии по мини-экспозиции.
Сравнить зарубежные и русские документы о Крымской войне
Обзор литературы и информации по теме
Цикл стихов "О Москве" и другие.